ESQUEMA 01 - 1º ANO - 2017

EEEFM “Professora Filomena Quitiba”

Série: 1ª série – Ensino Médio

Assunto: Introdução aos Estudos Históricos

Professor: Dayvid Machado Fernandes – História.

INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS

→ Ao longo de milênios os seres humanos foram desenvolvendo Técnicas e Tecnologias com as quais foram vencendo desafios e ocupando novos espaços.

→ O que é história e o que ela estuda?

− História é um vocábulo de origem grega que significa “conhecimento por meio de uma indagação”. Ele deriva de histor: “sábio” ou “conhecedor”.

− História é a ciência que estuda a mudança, a vida humana através do tempo - o que os homens fizeram, pensaram ou sentiram enquanto seres sociais.

− As mudanças as permanências e as continuidades – são os objetos de estudo da história, ou seja, a história estuda a longa aventura dos seres humanos sobre a terra, os vários aspectos da vida social no passado e no presente.

− O processo de transformação onde todos os homens são agentes das constantes mudanças que ocorrem é chamado de processo histórico.

“História é o estudo dos seres humanos no tempo” ( Marc Bloch)

“A História é o processo de mudança contínua da sociedade humana” (Lucien Febvre)

→ O termo história:

− Os gregos foram os primeiros a utilizá-lo - Histor, originalmente, significava aquele que apreende pelo olhar, aquele que sabe, o testemunho, aquele que testemunhou com seus próprios olhos os acontecimentos - “História” (“his” + “oren”) significava apreender pelo olhar aquilo que se sucede dinamicamente, ou seja, testemunhar os acontecimentos, a realidade.

− Por influência de Heródoto, que deu o título de Histórias ao resultado de suas pesquisas acerca das Guerras Médicas, o termo assumiu o sentido particular de busca do conhecimento das coisas humanas, do saber histórico - História passou a significar a busca, a pesquisa e também os resultados compilados na obra histórica.

→ Tempo

− O tempo cronológico - cronológico é aquilo que pertence ou que é relativo à cronologia (a disciplina cujo objetivo é a determinação da ordem e das datas dos acontecimentos/eventos). Cada povo de acordo com a sua cultura, criaram calendários próprios para dar início a contagem do tempo:

• Judeus –  datam a história da sua civilização a partir da criação do mundo, episódio bíblico narrado no Torá, que teria ocorrido numa data equivalente ao dia 7 de outubro de 3760 a.C. do calendário cristão, ao pôr do sol.

• Cristãos – datam a história da humanidade tendo como referência o nascimento de Cristo; (a.C. = antes de Cristo – d.C. = depois de Cristo).

• Muçulmanos – datam a história da sua civilização a partir da Hégira, evento que marca a fuga do profeta Maomé, fundador da religião islâmica , de Meca para Medina. Esse acontecimento, que marca o início do calendário muçulmano, ocorreu no ano de 622 do calendário cristão.

−  O tempo histórico – é o modo como cada grupo ou sociedade vivencia, percebe e organiza o seu tempo cronológico, ou seja, o modo de vida varia muito de uma sociedade para outra, cada uma tem a sua organização social e econômica; seus membros tem mentalidade e visão de mundo próprias, criadas, desenvolvidas e modificadas ao longo de sua história. Portanto, embora o tempo passe igualmente para todo o mundo, nem todos passam pelo tempo da mesma forma.

• Tempo da natureza

• Tempo da fábrica

• Tempo da informática

− O tempo e suas durações

• Curta duração - é caracterizado por eventos breves, como um golpe político, uma disputa eleitoral, ou a assinatura de uma lei.

• Média duração - é marcado por transformações mais lentas, mas que podem ser percebidas no decorrer da vida de uma pessoa, como a vigência de um sistema econômico ou a duração do reinado de um monarca.

• Longa duração - é formado por processos históricos que demoram longos períodos de tempo par ocorrer. É o caso dos valores morais, que se transformam muito lentamente.

→ Cultura

− Chama-se cultura tudo que é feito pelos homens, ou resulta do trabalho deles e de seus pensamentos.

• Cultura material – Conjunto de objetos que se pode ver, medir, pensar.

• Cultura imaterial – Aquilo que é produzido pelo ser humano, mas que não se pode pegar, medir ou pesar.

→ Patrimônio cultural

− Patrimônio Cultural pode ser definido como um conjunto de bens culturais, antigos e novos, representativo das manifestações culturais de uma nação ou de um povo.

→ As fontes históricas

− É todo vestígio da vida humana utilizado pelo historiador para produzir conhecimento histórico.

− Para realizar seu trabalho, o historiador costuma recorrer a fontes de pesquisas, que podem ser:

• Fontes escritas

• Fontes imagéticas

• Fontes orais

• Fontes sonoras

• Cultura material

→ Fato histórico

− Fato histórico é o objeto de estudo da História.

− Existem dois tipos de fatos:

• Fato Social: é o fato que não muda uma realidade social mais ampla.

└ Ex: Aniversário, casamento, etc.

• Fato Histórico: Muda a realidade social mais ampla.

└ Ex: A eleição de Barack Obama, O atentado as Torres Gêmeas (World Trade Center), etc.

→ Ciências auxiliares da história

− Economia: estuda os meios de produção, distribuição, consumo e circulação da riqueza.

− Sociologia: estuda o homem em sociedade.

− Geografia: estuda a superfície da terra no seu aspecto físico e humano.

− Antropologia: estuda o homem no aspecto biológico e cultural.

− Arqueologia: estuda as culturas extintas.

− Paleontologia: estuda os fósseis.

− Cronologia: localização dos fatos no tempo.

− Paleografia: escritos antigos em materiais leves.

− Epigrafia: escritos antigos em materiais pesados.

− Heráldica: brasões, escudos e insígnias.

− Numismática: moedas.

→ Periodização Tradicional: Pré-História e História.

− Pré-História:

• Paleolítico.

• Neolítico.

− História:

• Idade Antiga: da invenção da escrita (4.000 a.C.) até a queda do império romano (476).

• Idade Média: da queda do império romano até a tomada de Constantinopla (1453).

• Idade Moderna: da tomada de Constantinopla até a Revolução Francesa (1789).

• Idade Contemporânea: da Revolução Francesa até os dias atuais.