ESQUEMA DE ESTUDO - CAPÍTULO 01 - 7º ANO

CAPÍTULO 01: TRABALHO E DOMINAÇÃO: SERVIDÃO À TERRA E SUBMISSÃO AO CAPITAL.

→   Da dominação pela terra à força do capital

−  Capitalismo e feudalismo

−  A Idade Média – séculos V e XV d.C.

·  Milênio de poucas realizações, de muita superstição e pouca criação.

·  A Idade Média pode ser dividida em:

L  Alta Idade Média – Séculos V  a X.

L  Baixa Idade Média – Séculos X a XV.

−  O feudalismo e a dominação pela terra.

 · Século III – crise do Império Romano

L  Diminuição das guerras de conquista – crise o sistema escravista.

L  Instituição do regime de colonato.

  ·  Invasões bárbaras – povos germânicos.

L  Ruína total do Império Romano (Ocidente).

L  Descentralização do poder político – Reinos bárbaros.

L Miscigenação cultural – Romanos e povos bárbaros = surgimento da sociedade feudal.

L  Pacto de Vassalagem – relações de fidelidade e honra entre suserano e vassalo – proteção mútua.

L  Servidão – em troca da terra e da proteção o servo dava a força do trabalho ou mão de obra.

  ·  Sociedade feudal

            . Sociedade hierarquizada, quase sem mobilidade social.
              L Clero
              L Nobreza
              L Servos
              L Citadinos 

   · Economia

L Majoritariamente agrária – diminuição das transações monetárias e do comércio.

L Desenvolvimento das cidades – Burgos – (entre os séculos XI e XIII).

              L Enriquecimento em virtude da produção artesanal e comercial = Burguesia.

− Outros tempos a dominação pelo capital - Capitalismo

· Aumento das relações comerciais – século XIII – desestruturou as bases do feudalismo

· O capital – é o dinheiro investido na produção, que gera lucro para seu proprietário.

L O capital é a essência de toda a economia capitalista.

L Qual é a diferença entre capital e dinheiro?

· No capitalismo uma pequena parcela da população possui o capital – os que não possuem vendem a sua força de trabalho (trabalhadores assalariados).

→  Relações de trabalho: servidão e assalariamento.

−  Relações de trabalho no sistema feudal = servos e senhores (servidão).

−  Relações de trabalho no sistema capitalista = assalariamento.

−  As condições da servidão na sociedade feudal.

·  Servos = Em grande parte eram ex-escravos submetidos a proteção de senhores.

L  Sujeição do indivíduo – O senhor se apropriava do seu trabalho.

L  Sujeição da terra – O senhor arrendava a terra em troca dos impostos 

Principais: Talha, corveia e banalidades.

L Os servos não podiam transformar-se em nobres, devido ao nascimento (sangue), as podiam conseguir outra condição social com o exercício de outros ofícios – Comércio.

L Os servos sofriam de várias maneiras: altos impostos, fome, a falta de higiene – causa das epidemias ( peste negra, disenteria, tifo) – causa de muitas mortes.

− Trabalho no mundo capitalista

·  Feudalismo -  relação servo X senhor – submissão pela terra.

· Capitalismo – relação empregado X empregador – trabalho assalariado – trocas de serviço por remuneração.

L Relação de desigualdade – o capitalista detém os meios de produção e o trabalhador deve se submeter às condições que lhe são oferecidas.

L   Existe uma hierarquia – alguns trabalhadores são submetidos a outros.

· No sistema capitalista de produção, o objetivo maior dos empregadores é o aumento da produtividade – maior lucro.

L Quanto menos custa ou quanto mais trabalha o trabalhador, maior é o lucro do patrão – exploração.

 As jornadas de trabalho no século XVIII era de 14 a 16 horas diárias.

Desenvolvimento tecnológico – As máquinas passaram a fazer o trabalho que era realizado pelos homens = desemprego = revoltas contra as máquinas (movimento ludita).

 Especialização do trabalho.

 Controle do trabalhador.

L Os trabalhadores industriais foram importantes no processo de urbanização – êxodo rural.

·  Os trabalhadores em defesa dos seus interesses.

L Associação de trabalhadores – Paralisação do trabalho (greves) – Invasão das fábricas – Negociação com os atroes e com o governo – Pressões para a criação de leis de regulamentação do trabalho.

→  O poder da imagem: da religiosidade medieval a mundo da propaganda.

−  Igreja – exerceu um papel formador de valores e práticas.

− A função formadora as imagens medievais.

· Sociedade medieval leiga – Reis -  Nobres – servos – citadinos.

· Sociedade medieval clerical – Papa, bispos, padres e monges.

L  As mulheres (monjas) – ficaram reclusas e não exerciam funções na sociedade.

Clérigos + Leigos = Cristandade

− A igreja era uma instituição muito poderosa e rica – grande proprietária de terras (senhora feudal).

−   Divisão do poder na Idade Média.

·  Sagrado – ligado a religião – o principal representante era o Papa.

·  Temporal – Exercido por reis e senhores.

−  A igreja tinha direitos e deveres sobre a sociedade que iam além da fé.

·  Cobrança de impostos, realização de julgamentos, realização de obras de caridade – resolução de problemas criados pela fome e pela escassez, responsável pela manutenção e pela produção do conhecimento, responsável pelos hospitais e casas de saúde.

−  Nas questões de fé tinha o dever de controlar os hábitos dos cristãos

· Responsável por julgá-los pelo não cumprimento das leis divinas, podendo expulsá-los da igreja (excomunhão).

−  A religião cristã estimulava a imaginação dos religiosos – “A criação do imaginário cristão”.

−    O objetivo da igreja era formar “bons cristãos” – obedientes a “fé”.

·  O bom cristão tinha obrigações de crença e de ações.

L  Deveria acreditar na santíssima trindade e o poder dos seus intermediários

L  Deveria almejar o paraíso.

L Orações diárias/ Frequência as celebrações/ prática da comunhão/ cumprimento dos sacramentos e das ações cotidianas, voltadas para o bem e a castidade.

−  A formação de valores e hábitos cristãos também se dava por meio da divulgação de imagens demoníacas.

·  Medo da condenação eterna e do sofrimento.

·  Ceder a tentação significava ir para o inferno ou para o purgatório.

−  As imagens da propaganda, uma questão de negócios

·  No mundo feudal as imagens tinham uma função formadora – no mundo capitalista as imagens tinham uma função de fomentar negócios – fazer propaganda.

L  A imagem e utilizada para mostrar e vender um produto para a obtenção de lucro.

−   No século XVI, quando a imprensa foi inventada aumentou a circulação das informações e a igreja perdeu desta forma, o poder de controle da qualidade e da natureza das informações que circulavam na sociedade.

Diante disso, podemos dizer que as imagens que são produzidas e que circulam e determinada sociedade cumprem funções específicas na organização social, política e econômica em que são inseridas.